დამრიგებლის პროგრამა

სურათები

გაკვეთილის გეგმის ფორმა | სქემა

გაკვეთილის მთავარი  თემა	ფიჭური კავშირი
სწავლების საფეხური	10 კლასი
მოსწავლეთა პროფილი	31 მოსწავლე
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა	მოსწავლემ უნდა შეძლოს მთავარი და დამატებითი ინფორმაციის ამოგება.შექმნას კონსტრუქცია შესწავლილი გრამატიკული მასალის დაყრდნობით.
გაკვეთილის მიზნები და შედეგები	მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ გამოთქვან თავისი აზრი და არგუმენტაცია გაუქეთონ მას.ასევე უნდა შეძლონ არსებითი სახელის მოქმედებითი ბრუნვის გამოყენება და ჩასმა.
წინასწარი ცოდნა	ფლობენ გარკვეულ ლექსიკურ მასალას და იციან არსებითი სახელის ზოგიერთი ბრუნვის დაბოლოვებები.
შეფასების საგანი და პროცედურები	წყვილებში მუშაობა და შეფასების რუბრიკა.
სასწავლო მასალა და ტექნიკური რესურსები	სახელმძღვანელო,დაფა,ცარცი,რვეული,კალამი.
გაკვეთილის მსვლელობა	1აქტივობა-საშინაო დავალების შემოწმება.მოსწავლეები კითხულობენ დავალებას და მასწავლებელი უსწორებს შეცდომებს.( 5წთ.) 2 აქტივობა-ტექსთის მოყოლა.მოსწავლეები ყვებიან ტექსტის შინაარს და მასწავლებელი კითხვა-პასუხით მიუთითებს შეცდომებზე.(20 წთ.). 3 აქტივობა-გრამატიკული მასალის ახსნა.მასწავლებელი ხსნის ახალ გრამატიკულ მასალას.(10 წთ.). 4 აქტივობა-წყვილებში მუშაობა.მოსწავლეები წყვილებში ასრულებენ შესწავლილ მასალაზე დავალებებს.(7წთ.). 5 აქტივობა.საშინაო დავალების მიცემა ( 3 წთ.).